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兒童發展里程檢核表

兒童發展里程

親親豬豬寶貝(原版)
主唱:小靈靈(莊真羚)作曲:祈合作詞:張海

http://www.youtube.com/watch?v=HVjg7TGdka4

喝奶奶你的腳別亂踹
淘氣就罰你站在門外
有問題要多問一個WHY
走路時候屁股別亂擺

吃飯飯前把手洗白白
看見蝴蝶你不要發呆
生病了要勇敢的對待
長大以後要把握未來

喔，乖~

親親 豬豬寶貝
寵愛你 不累不累
每一天 給你的愛是一千倍

親親 豬豬寶貝
陪伴你 夜空很美
把快樂 都告訴了全世界 EVERY DAY

上課一定不要開小差
回答問題把頭抬起來
畢業的POSE要好好擺
從現在起做個乖小孩

喔，乖~

親親 豬豬寶貝
寵愛你 不累不累
每一天 給你的愛是一千倍

親親 豬豬寶貝
陪伴你 夜空很美
把快樂 都告訴了全世界

路邊的野花你不要不要不要去採
一輩子找一個真的真的真的愛
牽手到永遠永遠永遠也不分開
就算吵架也別也別也別耍無賴

親親 豬豬寶貝
寵愛你 不累不累
每一天 給你的愛是一千倍

親親 豬豬寶貝
陪伴你 夜空很美
把快樂 都告訴了全世界 EVERY DAY

合唱 (親親 豬豬寶貝
寵愛你 不累不累
每一天 給你的愛是一千倍

親親 豬豬寶貝
陪伴你 夜空很美
把快樂 都告訴了全世界 EVERY DAY)

把快樂 都告訴了全世界 EVERY DAY

「怎麼愛」

被溺愛的兒童，沒有感恩心，只曉得佔有慾！

有一種病毐，正在全球各個角落肆虐，對著孩子們發動攻擊。如果你是個非常疼愛孩子的父母，小心了！這個病毐的感染源不在空氣中，被感染也不會發燒、嘔吐，但日子一久，孩子可能出現七大負面人格特徵：驕傲、憤怒、妒嫉、懶散、暴食厭食、陷溺、貪婪，從而影響一輩子的競爭力。

現象：千禧之子常見被溺愛兒裡症候群這個病毐帶來的症狀，名叫「被溺愛兒童症候群」(Pampered Child Syndrome)，感染源只附著在父母身上；在一九八０年以後出生的人，發病率尤高。這已成為二○○○年以來全球兒裡教育界最憂心的現象。二○○五年十月，英國（泰晤士報）刊出一篇專文：如何終結被溺愛兒童症候群」，文中提到一個案例：她，只有十三歲，已經有了第一次性經驗，用違禁藥品，自殺過一次，每次離家出走都要好幾天才回去。」你可能會認為，這個少女成長於暴力家庭？事實不然！她的父母受過良好的高等教育，總是細心呵護她，給她一切她所要的，讓她成為家中的「老大」！這個女孩，正遭受「被溺愛兒童症候群」的侵襲！調查：三分之二父母，承認孩子被寵壞,不止英、美國，這股病毒也入侵了台灣。

阿文（化名，根據《兒童及少年福利法》， 兒童及少年未受適當之養育或照顧時，媒體不得報導該兒童及少 年之姓名）基隆某國中三年級學生，國小時，他很聰明，父母極度寵愛，一次他欺負同學，老師請父母來學校,她的父親，從BMW座車下來，就怒氣沖沖直奔導師，母親則穿著水藍色碎鑽小禮服，隨後跟來，父親劈頭說：「我的兒子，我很了解！」母親再說：「我家阿文很乖，一定有人激怒他，才會欺負人。」阿文就這樣一直被護著進入國中。國一時，阿文的學習狀況有了變化。數學老師發現他連簡單的運算都不會，請父母來校了解狀況。導師說：「也許他要去檢定一下智力…」話還沒完，阿文父親拍桌：「你腦袋才有問題！」升上國二，父母這時才意識到事態越來越嚴重。父母決定帶他去鑑定。鑑定結果出爐，醫生說：阿文是抗拒學習，而且懶惰，造成智力退化。」夫妻倆回想著過去一味稱讚阿文的結果，竟讓兒子變成這樣，兩人楞在原地，久久不能言語。過去，人們總高唱「給孩子的愛永遠不嫌多」，但如今，過多的愛、不當的愛，卻讓孩子們失去競爭力，甚至產生負向性格。

以下六個數據，分別來自二○○一年哈佛大學的研究、二○○一年CNN及（時代）雜誌聯合進行的民調、二○○二年美國非營利公共意見研究團體Public Agenda的調查：

1. 80%的人，都認為今天的孩子比十年或十五年前被寵壞了。

2. 三分之二的父母承認自己的孩子被寵壞了。

3. 七五％的人認為，現在小孩比以前做更少的家事。

4. 只有九％的成人認為，他們在公共場所看到的孩子「對成人有所尊重」。

5. 三分之一以上的老師，因為「無法忍受」學生的行為，認真的考慮離開教職，或他們知道有人因此離職。

6. 也是最驚人的數據：一九八四年時，孩童可以影響父母達五百億美元的消費。到了二○○一年，這個數字達到三千億美元。

更進一步推論，父母給孩子的物質享受，比上一個世代整整成長了五倍！（編按：這段期兒童人口數僅成長一五％）

原因有三：

一、他們在物質上比上一代富裕；

二、孩子生得少；

三、他們揚棄權威的教養方式。

在溺愛世代的家庭，美國的平均孩子數目已從四個變為兩個；台灣每個家庭孩子數則僅一．一八人，他們的孩子享受了前所未有的關注與愛。而這一代的父母，過去都被權威方式管教，因此他們質疑權威，如今他們選擇與兒女做朋友、採取寬鬆的教養方式。這群溺愛世代生下的孩子們（一九八０年以後出生），被稱為「千禧之子」，被譽為「歷史上最偉大的一代」，因為他們擁有最豐富的資源。

根據統計：這群孩子三分之一以上的房間裡有個人電腦、三成兒童及五成青少年房間裡有電話。他們讓父母或爺爺奶奶帶著到全世界旅行，而且以前屬於大人的活動:出外用餐，現在變成全家人的事；有九０％的父親會進產房看孩子誕生。隨著家庭的收入越多，他們到倫敦聽大笨鐘鐘聲、到巴黎塞納河乘船、到尼斯聖馬可廣場餵鴿子的機會就越高。

癥結：民主與溺愛，一線之隔，千禧之子，是歷史上得到父母最高注意力的兒童，然而，越多的愛，越多的物質，卻出現越來越嚴重的副作用。

根據教育理論，父母的教養方式有四種類型（民主、權威、溺愛、忽視）。此分類係根據父母付出的「溫暖、支持」，與「指導、要求」程度而有所區別。其中，「民主型」父母，是最佳管教方式，他們既給孩子充分的「溫暖、支持」，又給予適當的「指導、要求」孩子因而感受到父母的關愛與尊重，同時發展出高度的自我接納與個人控制。

但一不小心，「民主型」可能就會變成「溺愛型」父母，兩者常常只是一線之隔。

輔大兒童與家庭學所副教授陳富美指出，若只是一味給予「溫暖、支持」，卻未給予「適當的指導、要求」，賦予過度的自由，將變成溺愛型父母，孩子無法克制本身負向、不合理的行為，自我接納能力也低。

台北現場：怕廁所不乾淨，菲傭陪伴上學台北的大安社區。八歲的Angela，頭髮整齊的程度如同一把利劍削過。她的父母常常出國，收入屬中上程度，但因她是獨生女，從小備受寵愛。平常她的打扮都是配套好的，花色蘇格蘭裙，肯定搭配相稱的素色上衣，襪子樣式絕不會搶走上衣的風采，腳踩的是ELLE童鞋，連包包款式、該斜背、側背，都有講究。她的人生被父母安排得十分完善，連上廁所這件事也不例外。她就讀仁愛國小一年級時，每週二中午，菲傭為她送便當。只見菲傭迅速的跑進教室、放下便當，牽著小Angela的手，兩人很快來到廁所前的門，「太暗、地上有水、馬桶上有黃漬」的都被淘汰。如廁完後，菲傭迅速的幫她整理衣服，接著把她拖到洗手台，用肥皂搓了兩分鐘之久。小Angela的媽媽要求她，學校廁所不夠乾淨，若想上大號，盡量忍住，不在學校上，免得處理不好」，但一年下來，她還是決定將女兒轉到廁所更乾淨的康橋國小。逢年過節的時候，Angela的媽媽一定認真打點，從接車的阿姨、司機、到外籍課程 老師、導師等十幾人，都送上高檔禮品。因為這些錢可保證她女兒坐上校車最好的座位，一旦在校有任何異常， 老師總是第一時間回報、聯絡簿的老師留言也總比別人多得多。房間有人掃、上廁所有人伺候、出門有人接送，Angela做什麼呢？常常，她讓自己變成一座雕像，不發一語。她自己解決問題的能力，已經完全被剝奪了。

不只台北，在上海的地鐵車站裡，有很多「地鐵父母」。上海的地鐵車站裡，有很多「地鐵父母」。上海的地鐵有三層，最底層是搭車處。這天，一位爸爸在車站外買早點，他拿著手機，氣急敗壞對著另一頭的太太說：「叫你先去排隊買票啊！上什麼廁所？萬一兒子來不及怎麼辦？」說著邊掏錢、邊罵、邊揮手叫兒子先去月台等。原來，上海父母為了讓寶貝兒子省時間，夫妻兩人分工合作，一人買早點，一人買票，好讓孩子不用浪費時間，多個十分鐘看書。

鴻海集團董事長郭台銘也曾說過一個小故事。他第一次回老家祭祖時，包了一輛計程車。當天，郭台銘趕夜車，從山西南部渡黃河。晚上十點多，月光瀉了一地，司機跟郭台銘坐在黃河邊聊天，聊啊聊啊，司機 先生竟哭出來了。原來，這司機每天賺了錢，只吃兩個饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會買根雞腿回去給兒子吃。有一次，他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說：「這雞腿是我的，為什麼要給爸爸吃？」郭台銘感嘆：小孩一直以為雞腿是他的，連他爸爸生病了，也不讓步。這種小孩沒有感恩心，只曉得占有，不曉得失去的滋味 。

在紐約長島，有間名為「船塢」的餐廳，門口就曾掛了牌子寫著：「如果你不能控制好你的孩子，請你們不要進來用餐。」餐廳的規定則是：「No checks, no credit cards, no cell phones ,take screaming kids outside 」. 不收支票、不收信用卡、不能在裡面打行動電話，把會尖叫的小孩帶出去))。

高雄長庚醫院兒童心智科主 任周文 君分析

孩子在社會互動中，最需要的就是「妥協、分享、互動」三種特質，被溺愛的孩子， 容易喪失學習這些特質和演練的機會，就容易自我中心。

幼稚園，是社會情境的第一關，被溺愛的孩子因為不具上述三種特質，容易與同儕出現爭執， 隨著時間長大，在人際交往上就會產生挫折感。這個挫折感緊接著會帶來焦慮、憂鬱、拒學，然後產生更多的情緒問題，甚至出現自殺、攻擊性的行為。此外，被放任的孩子，由於將「獲得東西」視為理所當然，通病就是「等不得」，當「無法獲得」的情境出現，就容易出現犯罪行為。

忠告：「易開罐的愛」只會害了孩子。然而，溺愛的問題不在於愛多、愛少，而在於「怎麼愛」。

讓孩子學做家事吧！

我的洋媳婦~~

<<摘自網路郵件>>

  管教孩子是父母的事   

兒子去美國留學，畢業後定居美國。還給我找了個洋媳婦蘇珊。如今，小孫子托比已經3歲了。今年夏天，兒子為我申請了探親簽證。在美國待了三個月，洋媳婦蘇珊教育孩子的方法，令我這個中國婆婆大開眼界。

不吃飯就餓著 

每天早上，托比醒來後，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃麵包片。吃飽後，他回自己的房間，在衣櫃裏找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，我趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好；如果他沒覺得有什麼不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。

又一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎？”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來？”托比點點頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以後，托比再也沒穿反過褲子。

我不禁想起，我的外孫女五六歲時不會用筷子，上小學時不會系鞋帶。如今在上寄宿制初中的她，每個週末都要帶回家一大堆髒衣服呢。

一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子裏的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認真地說：“看來你確實不想吃飯！記住，從現在到明天早上，你什麼都不能吃。! ”托比點點頭，堅定地回答：“Yes!”我在心裏暗笑，這母子倆，還都挺倔！下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領神會，托比告別愛吃中國菜，一定是蘇珊! 覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒。那天晚上我施展廚藝，做了托比最愛吃的糖醋裏脊、油悶大蝦，還用義大利面做了中國式的涼麵。 托比最喜歡吃那種涼麵，小小的人可以吃滿滿一大盤。 開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應了的。”托比看著面容嚴肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯。不行，說過的話要算數。”蘇珊毫不心軟。我心疼了，想替托比求情，說點好話，卻見 兒子 對我使眼色。想起我剛到美國時， 兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車裏，眼巴巴地看著我們三個大人狼吞虎嚥。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現在我能吃中國麵嗎？”蘇珊微笑著搖搖頭，堅決地說：“不！”托比歎了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時! ，! 可以吃嗎？”“當然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因為“罷吃”而錯過食物!，再受餓肚子的苦。每當看到托比埋頭大口大口地吃飯，嘴上臉上粘的都是食物時，我就想起外孫女。她像托比這麼大時，為了哄她吃飯，幾個大人端著飯碗跟在她屁股後面跑，她還不買賬，還要談條件：吃完這碗買一個玩具，再吃一碗買一個玩具……  

以其人之道，還治其人這身

有一天，我們帶托比去公園玩。很快，托比就和兩個女孩兒玩起了廚房遊戲。塑膠小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然，淘氣的托比拿起小鍋，使勁在一個女孩兒頭上敲了一下，女孩兒愣了一下，放聲! 大! 哭。另一個女孩兒年紀更小一些，見些情形，也被嚇得大哭起來。大概托比沒想到會有這麼嚴重的後果，站在一旁，愣住了。蘇珊走上前，開清了事情的來龍去脈後，她一聲不吭，拿起小鍋，使勁敲到托比的頭上，托比沒防備，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起來。蘇珊問托比：“疼嗎？下次還這樣嗎？”托比一邊哭，一邊拼命搖頭。我相信他以後再也不會這麼做了。

托比的舅舅送了他一輛淺藍色的小自行車，托比非常喜歡，當成寶貝，不許別人碰。鄰居小姑娘露西是托比的好朋友，央求托比好幾次，要騎他的小車，托比都沒答應。一次，幾個孩子一起玩時，露西趁托比不注意，偷偷騎上小車，揚長而去。托比發現後，氣憤地跑來向蘇珊告狀。蘇珊正和幾個孩子的母親一起聊天喝咖啡，便微笑著說：“你們的事情自行解決，媽媽可管不了。”

托比無奈地走了。過了一小會兒，露西騎著小車回來了。托比看到露西，一把將她推倒在地，搶過了小車。露西坐在地上大哭起來。蘇珊抱起露西，安撫了她一會兒。很快，露西就和別的小朋友興高采地玩了起來。托比自己騎了會車，覺得有些! 無! 聊，看到那幾個孩子玩得那麼高興，他想加入，又覺得有些不好意思。他蹭到蘇珊身邊，嘟囔道：“媽媽，我想跟露西他們一起玩。”蘇珊不動聲色地說：“那你自己去找他們啦！”“媽媽，你陪我一起去。”托比懇求道。“! 那可不行，剛才是你把露西弄哭的，現在你又想和大家玩，就得自己去解決問題。” 托比騎著小車慢慢靠近露西，快到她身邊時，又掉頭回來。來回好幾次，不知道從什麼時候開始，托比和露西又笑顏逐開，鬧成了一團。

管教孩子是父母的事

       蘇珊的父母住在加利福尼亞州，聽說我來了，兩人開車來探望我們。家裏來了客人，托比很興奮，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水，提著小桶在屋裏四處轉悠。蘇珊警告了她好幾次，不要把水灑到地板上，托比置若罔聞。最後，托比還是把水桶弄倒了，水灑了一地。興奮的小托比不覺得自己做錯了事，還得意地光著腳丫踩水玩，把褲子全弄濕了。我連忙找出拖把準備拖地。蘇珊從我手中搶過拖把交給托比，對他說：“把地拖乾，把濕衣服脫下來，自己洗乾淨。”托比不願意，又哭又鬧。蘇珊二話不說，直接把他拉到貯藏室，關了禁閉。聽到托比在裏面發出驚天動地的哭喊，我心疼壞了，想進去把他抱出來。托比的外婆卻嚴肅地說：“這是蘇珊的事。” 過了一會兒，托比不哭了，他在貯藏室裏大聲喊：“媽媽，我錯了。”蘇珊站在門外，問：“那你知道該怎麼做了嗎？”“我知道。”蘇珊打開門，托比從貯藏室走出來，臉上還掛著兩行淚珠。他拿起有他兩個高的拖把吃力地把地上的水拖乾淨。然後，他脫下褲子，拎在手上，光著屁股走進洗手間，稀裏嘩啦地洗起衣服來。

托比的外公外婆看著表情驚異的我，意味深長地笑了。這件事讓我感觸頗深。在很多中國家庭，父母管教孩子時，常常會引起“世界大戰”，往往是外婆外公護，爺爺奶奶攔，夫妻吵架，雞飛狗跳。 後來，我和托比的外公外婆聊天時，提到這件事，托比的外公說了一段話，讓我印象深刻。他說，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母對孩子的教育方式。孩子雖然小，卻是天生的外交家，當他看到家庭成員之間出現分歧時，他會很聰明地鑽空子。這不僅對改善他的行為毫無益處，反而會導致問題越來越嚴重，甚至帶來更多別的問題。而且，家庭成員之間發生衝突，不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感，對孩子的心理發展產生不利影響。所以，無論! 是! 父輩與祖輩在教育孩子的問題上發生分歧，還是夫妻兩人的教育觀念有差異，都不能在孩子面前發生衝突。

托比的外公外婆在家裏住了一周，準備回加利福尼亞了。臨走前兩天，托比的外公鄭重地問女兒：“托比想要一輛玩具挖掘機，我可以買給他嗎？”蘇珊想了想，說：“你們這次來，已經! 送! 給他一雙溜冰鞋作為禮物了，到耶誕節時，再買玩具挖掘機當禮物送給他吧！”我不知道托比的外公是怎麼告訴小傢伙的，後來我帶托比去超市，他指著玩具挖掘機說：“外公說，耶誕節時，給我買這個當禮物。”語氣裏滿是欣喜和期待。雖然蘇珊對托比如此嚴格，托比去卻對媽媽愛得不得了。他在外面玩時，會採集一些好看的小花或者他認為漂亮的葉子，鄭重其事地送給媽媽；別人送給他禮物，他會叫媽媽和他一起拆開；有什麼好吃的，也總要留一半給媽媽。

想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡，我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來，在教育孩子的問題上，美國媽媽有很多值得中國媽媽學習的地方。

♛ 推薦ⓑⓞⓞⓚ ♛

✤我不是完美小孩（平裝）✤

    http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010471934

                  文/菜小配

大家好，我叫做郝完美，不管你正面看我、背面看我，我都好完美。

但一切都慢慢走樣了。而且是從轉大人開始。

大人的世界真可怕，小時候不論我做什麼，你們都說我好完美，等到慢慢長大了，不管我做什麼，你們都說不夠完美，問題是，畫家達利：「不要害怕完美，因為你永遠達不到它。」畫家耶！達利耶！他都這麼說了，你們為什麼就是不了解，你們要的完美根本不存在這個世界。

翻開幾米的《我不是完美小孩》，會看到一個個有著各式各樣表情的孩子，皺眉忍著哭的、戴著海盜帽詭計多端的、頂著俏麗花帽子微笑的、學大人敷面膜的、氣到大喊大叫的、笑到眼睛都瞇起來的，在一張張古靈精怪的表情之下，這群孩子正活靈活現地訴說著「完美」這件事，但每個「完美」卻都和我們想像中的不太一樣哩！牢騷怎麼會是完美的？完美的計畫都會出錯？放屁不讓人知道是你放的，也是一種完美？天哪！正當感到疑惑時，往上再看一下那個孩子的表情，不論她訴說著是多傷心的完美，多生氣的完美，你都會跟著微笑起來，或不小心噗哧一笑，這群孩子說得好呀~真是太完美了！

喜歡打棒球，卻打得很爛，沒人要跟我玩，I don’t care.完美的勝利就是做自己。完美的樂觀必定和悲觀混搭。這世界沒有絕對的完美，如果我們能用孩子的眼睛去看世界，會發現，這世界其實可以很簡單，生活也沒那麼難。如果追求大大的完美是一種辛苦，那就試著去看見那些微不足道的小完美或者換個角度去欣賞大家說的不完美情況，這些細細碎碎的加總起來，就會慢慢~慢慢地變成……喔不，慢慢~慢慢地接近你要的大完美境界，那，我想我們都會快樂點。

幾米的魅力，不用我多說了，喜歡的不喜歡的各自感受，但這本《我不是完美小孩》孩子一定懂的，因為他們一直以自在的完美眼光看這世界的大小事，就算不如意，過一會，也會像一陣風般輕飄飄地從心上飄走，所以他們看這書時，會說：「哈哈哈！好好笑，對呀！對呀！」問他們對什麼笑什麼，他們講不出來，因為在他們眼中世界本來就應該這樣沒負擔；而大人呢？大人看了，會說：「這個小孩好可愛！那個小孩也好可愛！」我們都想成為裡頭的某一個小孩，卻老是回不去，但，歷經人生大風大浪的我們，懂得這些孩子說的話的，心頭別有感受呀！

獻給所有在完美裡頭栽跟斗的大人，以及，所有仍活在開心世界的小小孩，願不開心的學著對自己好點，願開心的繼續保有赤子之心。

✤瘋味十足：別說我瞎掰２✤

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010473400

✤讓孩子快樂一生：教出品格、才能和競爭力✤

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010456349

每個孩子身上都有太陽，主要是如何讓他發光。父母有望子成龍之心，更需要有望子成龍之術！本書以「先成人後成才」、「快樂一生」的均衡教育，取代「出人頭地」的競爭追逐，是未來社會孩子最需要培養的本事與價值。

　　●不必再擔心孩子的未來
　　孩子，我培養你的目的，不是為了讓你照顧我，而是為了讓你離開我。〈培養快樂孩子的5大訣竅〉，讓孩子能夠自食其力、獨立自主、健康快樂。
　　●不必再憂心孩子教不好
　　即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。〈把根和翅膀交給孩子〉，在正確美好的道路上起飛。
　　●這樣教，想變壞都很難
　　好習慣是父母最好的幫手，有了它，孩子想變壞都很難。把孩子教出優秀的秘密，就在〈善用法寶，一輩子管用〉。
　　●喚醒孩子內在的力量
　　沒有內在力量的孩子，就像沒有引擎的車子一樣，永遠不會自行奔跑。〈爸媽，我要的其實不多〉，讓你知道孩子真正需要的力量。
　　●愛護孩子一個不能少
　　夫妻結成愛子同盟、父親不能只管生不管教、隔代教養溝通很重要，家庭關係和睦會潛移默化孩子。〈快樂家庭全家一起來〉，要給你一個和樂的家庭。

✤教出快樂的孩子✤

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010456687 

兩個無比快樂的小孩，與一個歡喜付出的媽媽，他們之間的互動故事。

　　■關心學校但不關說，疼愛孩子但不溺愛

　　■一個小小的便當連繫著母子的親情，愛與被愛的感覺，強烈的牽引母子

　　■瞭解孩子的最佳策略，是讓他願意主動與您分享，這比扮演直升機父母，全年無休的監控著，來得快樂與有效

　　■管教孩子是恩威並濟，軟硬兼施，該民主就民主，該權威就權威，可是就是絕不放任。所謂的權威，寧可說是對價值的一種堅持，而不是為所欲為的放縱自己的情緒；所謂的民主，是培養孩子尊重自己，對自己負責的一種方式

　　■孩子建立自己對生活品味的過程中，逐漸找到自己的生命價值，就不會與受制於世俗價值的牽絆，而隨波逐流地汲汲營營於名利的追逐

　　■並不完全贊同天下無不是的父母這句話，只要是人，就一定會犯錯。父母總是教孩子勇於認錯，可是自己犯錯時，卻老是喜歡用天下無不是的父母這樣的說法，來掩飾自己的過失，這樣的身教必然是一種錯誤的示範

✤管教啊，管教✤

  http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010466153

大人都有此觀念，我們的孩子就有福了

小孩天生是喜歡聽父母說話的。
但我們得把握機會說，
別等父母想說時，孩子已經無心聽了。

主張「愛的教育」的汪培珽，也會管教孩子嗎？
哈！愛的教育，從來不等於「不管教孩子」。

現代，沒有天上掉下來的好孩子。
再好的孩子，只要放到不對的環境裡，一樣會變壞。

甚至交給不同管教方式的爸爸、媽媽或祖父母，都可能帶出不同品行的孩子來。
因為現代環境的誘惑太多太大，沒有堅強自制力的大人，很難教出通情達禮的孩子。

放眼所及，那些人見人愛的好孩子，統統是父母用心教養的結果。
「如果你覺得你沒在管教，一樣養出好孩子。」那是你的錯覺。
其實你早已在日常生活的潛移默化中，管理好和教導好你的孩子了。

當孩子兩歲時，你可以輕易忽略他，簡單帶過任何一件事。
當孩子十二歲時，他也可以輕易忽略你，簡單帶過應該讓你知道的任何一件事。

「你亂丟書和玩具，它們會離家出走。」這是欺騙。
「你快把飯吃完，等下有糖果可以吃。」這是利誘。
「你再不聽話，我就去把棍子拿來了。」這是威脅。
這些方法，在孩子十二歲之後，將統統失靈。

所有父母都希望，與孩子的濃厚感情，可以長長久久。
於是我們必須先養成一個習慣——好好跟孩子說話。
因為它是一個以「寬厚」為出發點的教養方式。
孩子所要的，永遠是一個，更寬容更平和的家庭。

管教出守紀律的孩子，無任何捷徑，只需父母的耐心和時間而已。
如果要再多加一項，就是正確的教養方式。如何正確地對待孩子呢？

就是多跟他們說說每一件事情的道理。
世界上的道理何其多，面對一雙雙閃亮亮的眼睛——
其實，你去做了就會知道：
跟孩子說道理，根本是一件不能錯過的人生大樂趣呢！

不是訓話，不是教條，只是說說為人處事最基本的東西。
與其跟孩子說「工作無貴賤」，倒不如在他們嫌收垃圾的工作很髒時，
跟他們聊聊：「如果這個收垃圾的工作沒人要做的話，世界會是個什麼樣子？」
我還記得當我第一次提出這個道理時，
當時年紀小小的姊姊，眼睛裡卻是大大的「原來如此」。

當你的話語，讓孩子的內心累積越來越多的「原來如此」後，
有一天，你就會突然發現：
眼前站著的，就是一個通情達理守紀律的好孩子。

我，確實可以看見你眼睛裡的——微笑。 ~ ~ 汪培珽

✤掌握孩子的學習黃金期✤

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010473974

每個孩子在成長過程中，尤其0-6歲時，對周遭人事物總會充滿好奇心與學習慾望，這個階段稱為「敏感期」，若能適時了解需求並加以正確引導，將有助增進孩子的心智發展，提升孩子的學習能力！

　　零歲至兩歲半學習黃金期

　　視覺：視覺剛生下來，對明暗相間的地方感興趣。

　　口腔：包括用口進行的味覺、觸覺過程。用口腔感覺事物、認識事

　　手：手喜歡抓東西，用手探索環境、認識世界。

　　走：從最初的要成人拉著手走，到獨立行走，到上下坡、爬樓梯，

　　空間：喜歡探索空間，最早表現為爬、抓、移動物體等，稍大一點則

　　細小事物：對極小而精緻的東西感興趣。

　　秩序：急切需要並保護一個精確且有秩序的環境。

　　模仿：最早表現為模仿一個詞或一應一答，重複進行；也模仿動作。

　　自我意識：自我意識表現為咬人、打人、說「不」等。

　　審美：審美要求食物或用具必須完整。

　　兩歲半至三歲學習黃金期

　　建立概念：兒童開始將自己的認知感覺與語言結合。

　　自我意識：私有意識產生，明確指明「這是我的」。

　　秩序：秩序需要保護一個精確且有秩序的環境。

　　三歲至四歲學習黃金期

　　執拗：秩序敏感期後，兒童形成了一種秩序的內在模式，一旦成人破壞了這個秩序，兒童就會哭鬧、焦慮，表現出不可逆性。

　　疊高：喜歡把物體疊高，然後推倒，再重疊，以此建立三度空間感。

　　色彩：開始對色彩產生感覺和認識，並在生活中尋找不同的顏色。

　　語言：開始對句子表達的意思感興趣，並重複或模仿他人的話。

　　負面語言：發現最能表現力量的話語是負面語言。成人反應越強烈，兒童越喜歡說。

　　追求完美：從審美發展到對事物追求完美。每件事情都不能出差錯。

　　剪、貼、塗：真正開始有意識的使用工具。

　　藏、占有：開始強烈感覺占有、支配自己所屬物的快樂。物品的交換從此開始。

　　邏輯思維：不斷追問「為什麼」，打破沙鍋問到底。

　　繪畫：兒童與生俱來的表達自我的語言方式。

　　延續秩序：從具體的生活秩序延伸到了心理秩序。

　　人際關係：一對一的交換食物和玩具。

　　以愛和關懷，陪伴孩子度過學習的敏感期！

　　本書分享極受幼教老師及許多名人推崇的蒙特梭利教養法，讓家長也能及早了解並掌握孩子的學習敏感期，懂得用關心與陪伴、尊重孩子，並放手讓孩子

　　自由去嘗試、認識這個世界！

　　您將發現，其實並不需要權威命令，只需細心觀察，跟隨孩子的學習與成長，就能擁有自律自信、自動自發、有責任感、關心他人、謙虛有禮、創意十足的快樂孩子！

　　掌握孩子的學習黃金期：一把了解兒童心智成長的金鑰匙！

如何教養身心健康的孩子-2004年12月23日

資料來源:台北市政府衛生局
資料更新時間：99年2月8日

您的寶寶好帶嗎?

您知道他是屆於何種氣質(個性)的小孩？不同的氣質管教方式也不一樣：好動型 笑咪咪型 注意力不集中型 磨娘精型 慢吞吞型 拗嘟嘟型 倔強型 退縮型

◎如何建立良好的親子關係 適當滿足孩子生理需要：如親自哺乳，注意冷熱，大小便清理……。多抱他、撫摸他．多跟孩子說明、逗他。 陪孩子一起玩、看書、說故事、聽兒歌。媽媽態度溫和且有原則性，盡量保持情緒穩定。 多稱讚孩子好的行為。 聽聽孩子的意見及感受。

[從小培養起]
1.建立良好的習慣希望您自己的孩子有良好注意力，對學習新的東西有興趣，良好語言表達、自己吃飯、有禮貌、自動自發、有效控制大小便....嗎？從小開始並依年齡發展的不同，在適當的時機，儘早用正確及有效方法建立各種習慣能使孩子及父母都輕鬆愉快。

2.培養孩子的情緒穩定及適當的表達方式您常覺得孩子脾氣怪彆扭嗎?若自幼教導孩子適當表達情緒的方法，讓孩子自由自在並適當的表達，是心理健康的基本工具。

[瞭解孩子的需要] 嬰兒除了吃奶、大小便及要人抱、要人疼之外，還有什麼需要呢？一歲的小孩除生理上需要及學走路，講話以外，還需要什麼？三歲呢？五歲？八歲？每個孩子有他自己的需要，在不同的發展階段，則有一些需要基本是相同的，了解他們後，父母更能幫助並滿足孩子，彼此關係將更親近。

適當的玩具，是寶寶生長發展時期不可或缺的!

(資料來源：費雪牌 提供)

研究中發現，寶寶從出生前到三歲，是寶寶生長發育的重要階段。

寶寶的生長可以由身高、體重所計算出的生長曲線了解，但寶寶的發展就必須觀察寶寶對周邊事物的各種動作及反應去判斷了解。因此對0~6個月、6~12個月、12個月~2歲、及2~3歲的寶寶，父母必須提供不同型態的玩具去刺激他的學習與發展。

0-3歲寶寶成長發育不可或缺的優質玩具 

希望寶寶更聰明、更有想像力、更有創造力、更好的人生態度，那麼就從玩玩具出發吧！依據不同的成長階段，給予不同的玩具，將為寶寶奠定成功人生的最佳基礎。

依據成長給予最適當的刺激及啟發

‧寶寶0~6個月

寶寶出生後的前6個月視覺與聽覺正慢慢成長發育中，眼睛漸漸開始會去追尋移動的物體，也開始會揮舞他的小手小腳，臉部表情也因肌肉逐漸發達而出現表情，因此在這個年齡的寶寶，父母應該多用一些會發出聲音的、顏色鮮豔的玩具，去吸引寶寶對這些玩具的注意，以了解這個階段的寶寶對於感官知覺的發展進度。

‧寶寶6~12個月

這時期寶寶的聽覺、視覺、及觸覺應該已經逐漸發展完成，寶寶小肌肉及骨骼發展是這時期重點。由於寶寶的發展已從腦脊隨的上方已逐漸延伸到腰部，這時寶寶會學習坐、爬的姿勢，並且對聲音的反應也更加敏感，眼睛對物體的大小寬度及距離的判斷功能也逐漸完成，加上手腳的動作已經越來越靈活，他們對週遭的事物會更加感到好奇，所以這時期應多給寶寶玩一些會移動或滾動、顏色鮮豔並有聲光效果的玩具，讓他有多點練習爬行及抓取物品的時間。
 

‧寶寶12個月~2歲

寶寶這時期的體重可以達到10公斤了，肌肉及骨骼發展已經相當強壯，他們會開始學習站立獨立行走，並且可以做出較細膩的動作，例如:用二隻手指拿起積木。他們的記憶力與好奇心、運動能力在這個時期都會出現令人驚訝的表現。寶寶在這時期也會開始說出簡單的字彙，更多的表情去表達自己的情緒，並且會模仿大人的動作，因此生活主題相關的玩具，例如:可以拖行還會發出聲音的汽車玩具，或是辦家家酒的角色扮演遊戲，都能在這時期幫助寶寶模仿學習。
 

‧寶寶2~3歲

這時期寶寶會期待有朋友與他一同玩耍，即使還不懂得如何與人一起遊戲，但與其他寶寶一起相處的時候他們會興奮的一直跑來跑去、甚至爬到高處跳下來玩耍。寶寶這時會變得什麼事都想要自己動手做，並會說出二個字以上的字句來表達自己的想法，並且能部份理解父母說話的意思。在這個時期我們可以準備一些可以塗鴉的畫板，或是模擬工作的玩具工具，讓寶寶在玩遊戲的時候，透過遊戲情節來啟發他的想像力。

寶寶從2~3月起對聲音、顏色逐漸有反應，一直到他會模仿大人的動作及表達能力，中間的過程必須靠著寶寶自己的探索後才有了發展學習的表現。提供適當的玩具可以幫助寶寶學習，寶寶對遊戲玩具越感興趣，他所接受的學習發展刺激也越多，寶寶的想像力與創造力也會在這過程中豐富的被激發出來。